Modelo de formación 

Formación inicial del profesorado

La formación inicial del profesorado se centra en desarrollar los conocimientos metodológicos, la confianza y las competencias prácticas que los futuros docentes necesitan antes de incorporarse al aula. Los prepara para abordar la diversidad, la inclusión, la interseccionalidad y las desigualdades sociales a través de la literatura infantil, combinando la teoría con situaciones realistas del entorno escolar. La formación también introduce la metodología Zoom Out y herramientas prácticas para gestionar debates sensibles, estereotipos, preguntas y dinámicas de grupo.

Formación del profesorado

El modelo de formación del profesorado se centra en ayudar a los educadores a abordar la literatura infantil desde una perspectiva social e interseccional. Proporciona estrategias y recursos para identificar desigualdades, promover la diversidad y la equidad y diseñar actividades de aula más inclusivas. La formación también ayuda al profesorado a evaluar críticamente y adaptar los materiales educativos a diferentes contextos.

MODELO DE FORMACIÓN PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA AMPLIADA

Este modelo de formación está diseñado para la comunidad educativa en sentido amplio, incluidos los adultos que trabajan con niños y niñas a través de los libros, la narración de historias y las actividades de aprendizaje no formal. Ayuda a los participantes a abordar la diversidad, los estereotipos, las desigualdades y la inclusión social de formas adecuadas a la edad. La formación también proporciona estrategias prácticas y recursos Zoom Out para fomentar la empatía, el diálogo, el pensamiento crítico y la participación inclusiva.