Završna konferencija projekta Zoom Out: Dječja književnost i intersekcionalnost, održana 5. i 6. lipnja u Rimu, prikazala je glavne rezultate ostvarene kroz ovo istraživanje. Među njima, poseban je naglasak stavljen na rad proveden s učenicima i nastavnicima iz škola sudionica, kao i na obrazovne materijale razvijene tijekom projekta, koji vodi Sveučilište u Vicu – Središnje sveučilište Katalonije (UVic-UCC).Konkretno, predstavljen je pedagoški vodič Od stranice do društvenog konteksta. Vodič za suočavanje s nejednakošću kroz dječju književnost iz intersekcionalne perspektive, koji nudi alate za rad s dječjom književnošću iz ove perspektive, zajedno s tri nedavno izrađene obrazovne animacije razvijene u sklopu projekta. Konferencija je također uključivala razmjenu iskustava škola sudionica, naglašavajući kako prilike tako i izazove povezane s uvođenjem ovih pristupa u nastavnu praksu.Program je uključivao nekoliko okruglih stolova posvećenih dubljem promišljanju odnosa između dječje književnosti, obrazovanja i nejednakosti. Prvi, pod naslovom Strategije kulturne transformacije: intersekcionalni pogled na istraživanje diskriminacije kroz dječju književnost, bavio se potencijalom dječje književnosti u prepoznavanju i osporavanju diskriminacije iz intersekcionalne perspektive. Drugi, Inkluzivne obrazovne i relacijske prakse: dječja književnost za izgradnju budućnosti, bavio se inkluzivnim obrazovnim i relacijskim praksama koje koriste dječje knjige kao alat društvene transformacije. Osim toga, posebna je sesija bila posvećena iskustvima škola sudionica, pod naslovom Zoom Out Experience: što se događalo u školama tijekom projekta?, u kojoj su podijeljeni procesi, aktivnosti i naučene lekcije razvijene u školama iz četiri zemlje sudionice.Osim javne prezentacije konačnih rezultata projekta, koji istražuje kako se nejednakostima u učionici može pristupiti kroz intersekcionalni pristup utemeljen na dječjoj književnosti, konferencija je također poslužila za procjenu njegova ukupnog utjecaja. Ovim događajem Zoom Out zaključuje fazu međunarodne suradnje usmjerene na poticanje kritičkog čitanja dječje književnosti i pružanje obrazovnih resursa za suočavanje s raznolikošću i nejednakošću iz intersekcionalne perspektive. Materijali razvijeni tijekom projekta ostat će dostupni školama, stručnjacima u obrazovanju i drugim dionicima zainteresiranima za promicanje uključivijeg i kritičnijeg obrazovanja.Susret uživo, održan u prostoru Europa Experience u Rimu, a organiziran od strane talijanskog partnera SCOSSE (Soluzioni Comunicative – Associazione di Promozione Sociale), okupio je partnere projekta kako bi predstavili rezultate ostvarene tijekom dvije godine rada i razmijenili iskustva o korištenju dječje književnosti kao alata za poticanje kritičkog mišljenja, uključenosti i svijesti o nejednakostima. Događaj je okupio predstavnike deset partnerskih organizacija iz Španjolske, Italije, Poljske i Hrvatske. Iz Katalonije sudjelovale su škole La Sínia (Vic) i Joan Miró (Barcelona), organizacija Artijoc te UVic-UCC, koju su predstavljali Gerard Coll-Planas, glavni istraživač projekta, te Raquel Reyes i Lorena González-Ruiz, članice istraživačke linije o intersekcionalnosti unutar konsolidirane istraživačke skupine GETLIHC.
Projekt Zoom Out sufinancira Europska unija.