Trening

Inicijalno obrazovanje budućih nastavnika

Inicijalno obrazovanje budućih nastavnika usmjereno je na razvoj metodičkih znanja, samopouzdanja i praktičnih vještina koje su budućim nastavnicima potrebne prije početka rada u učionici. Priprema ih za bavljenje temama različitosti, uključivosti, intersekcionalnosti i društvenih nejednakosti kroz dječju književnost, povezujući teoriju s realističnim situacijama iz učionice. Osposobljavanje također uvodi metodologiju Zoom Out i praktične alate za vođenje osjetljivih rasprava, suočavanje sa stereotipima, odgovaranje na pitanja i upravljanje grupnom dinamikom.

Osposobljavanje nastavnika

Model osposobljavanja nastavnika usmjeren je na pružanje podrške odgojno-obrazovnim djelatnicima u pristupu dječjoj književnosti iz društvene i intersekcionalne perspektive. Pruža strategije i resurse za prepoznavanje nejednakosti, promicanje različitosti i ravnopravnosti te osmišljavanje uključivijih aktivnosti u učionici. Osposobljavanje također podržava nastavnike u kritičkom vrednovanju i prilagodbi obrazovnih materijala različitim kontekstima.

MODEL OSPOSOBLJAVANJA ZA ŠIRU OBRAZOVNU ZAJEDNICU

Ovaj model osposobljavanja namijenjen je široj obrazovnoj zajednici, uključujući odrasle koji rade s djecom kroz knjige, pripovijedanje i aktivnosti neformalnog učenja. Pomaže sudionicima da se bave temama različitosti, stereotipa, nejednakosti i društvene uključenosti na način primjeren dobi djece. Osposobljavanje također pruža praktične strategije i resurse Zoom Out za poticanje empatije, dijaloga, kritičkog mišljenja i uključivog sudjelovanja.